МОВА

Тема: РОЗРІЗНЕННЯ ВСТАВНИХ СЛІВ ТА ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ (ПРОДОВЖЕННЯ)

1. Переглядайте уроки української мови у вівторок, середу, четвер о 10:00 на ПлюсПлюс, 112Україна або в інтернеті (на наступний урок дам самостійну роботу за цими уроками; тема "Синтаксис. Пунктуація").

2.
Зверніть увагу!
  Якщо слово в реченні відповідає на питання — то воно не вставне і виділяти його комами не можна; якщо ж не відповідає — то воно вставне і його виділяємо комами.



Питання до слів ставимо такі:
як? — справді, взагалі, таким чином, навпаки, очевидно, безперечно, певно;
коли? — нарешті, зрештою;
як часто? — звичайно;
з якою метою? — на щастя.
1. Поки живий, я хочу [як?] справді жити. (І. Франко.)
2. Справді [ствердження, що це правда], добре сміється той, хто сміється останній.
3. Видно [присудок] шляхи полтавськії і славну Полтаву. (І. Котляревський.)
4. Видно [можна замінити - мабуть], було вже пізно, бо ніде по хатах не світилося. (Панас Мирний.)

3. Виконайте впр 465 ст. 171. Повторіть правила §58.

***

Д/З
Спиши речення, доповни їх вставними словами чи словосполученнями тієї групи за значенням, що вказана в дужках. Постав розділові знаки, вставне слово обведи кружечком.

1. І росло ще (джерело повідомлення) багато тютюну, в якому ми, маленькі, ходили, мов у лісі .
2. Вже почалось (невпевненість) майбутнє.
3. (порядок викладу думок) я хотів з вами порадитися.
4.(привернення уваги) українська мова найважливіший предмет у школі.
5.(почуття) я швидко виконав це завдання.